Dnia 16 czerwca odbyło się w Mechaniku uroczyste ślubowanie klas ITLS, ITLR, ITI, IFW oraz IKM. Uroczystość zaczęła się od wprowadzenia sztandaru Szkoły. Następnie przewodniczący klas pierwszych złożyli przy sztandarze przysięgę, iż będą godnie reprezentować szkołę. W dalszej kolejności pan dyrektor Błażej Barczak wraz z wychowawcami klas wręczył uczniom okolicznościowe breloczki upamiętniające to wydarzenie.

   Następnie reprezentacje poszczególnych klas wzięły udział w konkurencjach sportowych przygotowanych przez panów Marka Ignasiaka i Filipa Zabłockiego. Uczniowie musieli pokonać tor przeszkód oraz  rywalizowali w przeciąganiu  liny. Zmaganiom sportowym towarzyszyły wielkie emocje do samego końca przy licznie zgromadzonych kibicach. Swoje klasy wspierali wychowawcy – pani Jolanta Koprowicz, pani Sylwia Szczechowicz, pani Wioletta Chrzanowska, pani Joanna Wozińska oraz pan Krzysztof Rosiński. Zwycięstwo sportowe we wszystkich konkurencjach przypadło w udziale klasie ITLS. Zwycięzcom gratulujemy, dziękujemy Radzie Rodziców za pamiątki i nagrody oraz Samorządowi Uczniowskiemu za przygotowanie uroczystości.

Ewa Kałuża

W ramach integracji uczniów oraz wspierania emocjonalnego po powrocie ze zdalnego nauczania na zajęcia stacjonarne, przed uroczą fontanną przed budynkiem szkoły został zorganizowany plener malarski pod hasłem Kolory emocji.

            Organizatorki pleneru panie Ewelina Łodygowska i Hanna Zabłocka przygotowały pogadankę o emocjach. Uczestnicy pleneru z klas ITIR, 2TLI, 2 FK, 2MW, IKM dowiedzieli się o różnych emocjach w naszym życiu. Nasz organizm różnorako reaguje na przeżycia przyjemne, radosne, ale także bolesne czy smutne. Każdy z nas może być czasami wściekły lub smutny i nie ma w tym nic złego. Przyczyną takich uczuć są określone sytuacje, przed którymi stawia nas życie. Ważne jest aby sposób ich wyrażania był bezpieczny dla nas i innych ludzi.

            Jednym ze sposobów radzenia sobie z negatywnymi emocjami jest arteterapia. Ekspresja artystyczna powoduje uczucie wyzwolenia, ustępowanie lęków oraz zmniejszenie napięcia. Nasi uczniowie mogli się o tym bezpośrednio przekonać. Dodatkowym atutem był fakt, iż uczestnicy poznali symbolikę kolorów i mogli osobiście wyrazić emocje za pomocą barw. Ich wytwory artystyczne wiele mówią o tym, co tkwi w ich głowach. Dziękujemy za tę cenną inicjatywę i mamy nadzieję, że znajdzie ona kontynuację.

Tekst
Ewelina Łodygowska,
Hanna Zabłocka,
Ewa Kałuża